Die Gedanken sind frei

El Tìtulo traducido al castellano dice "Los pensamientos son libres" , de autor anonimo, es una de las más bellas canciones en alemania, nos habla de aquel hermoso espacio que son nuestros pensamientos en los cuales debemos ingresar sólos. La conoci durante el tiempo que estudie en Alemania, y me acompaño a lo largo de mis estudios, en las caminatas que participe, aun cuando desde afuera de la ciudad observaba como una tormenta iluminaba el cielo con sus relampagos.

les dejo el enlace y les aseguro que la disfrutaran,
http://www.youtube.com/watch?v=xx6bqrOUJgs

hasta pueden aprender la pronunciación del idioma aleman, en especial todos aquellos chicos y chicas que durante el año me preguntaban acerca de alemania, esta cantada en un estilo moderno adaptado, en su forma clasica suena aun más hermosa.
muchos saludos

sergio

CÁLCULOS CON CIRCUITOS ELECTRICOS

Aqui la versión imprimible de los ejercicios con circuitos hechos en clase. DALE CLIC PARA AGRANDAR LA IMAGEN. luego en imprimir

saludos

sergio

Open House en el "María Inmaculada"

MODELO ESTADÍSTICO COULOMBIANO

El modelo estadístico colombiano
Este material didáctico es útil para el análisis de las fuerzas de interacción coulombianas que se originan entre cargas eléctricas ubicadas en un mismo plano así mismo para el estudio del campo eléctrico.

Un CAFECITO VIRTUAL

Para ver la imagen más grande hacer clic sobre la imagen, espero sea de vuestro agrado

sergio

LA CRUZ DEL PIRATA

Aqui teneis la guía sobre el puzzle desarrollado en clase, la cruz del pirata, lo encontrareis en moebiusmatematica.blogspot.com, he aqui el enlace respectivo,

http://moebiusmatematica.blogspot.com/2009/09/la-cruz-del-pirata.html

podeis imprimir y pegar en tu cuaderno, si quereis practicar un rato , este se halla en la biblioteca, estará solo una semana más.
felicidades

ACERCA DEL TUBO DE NEWTON

acerca del tubo de newton, podemos visitar a las herederas del planeta
http://herederasdelplaneta.blogspot.com/2009/08/que-es-el-tubo-de-newton.html
solo tienes que hacer click en el enlace.
saludos
sergio

FORO_2 _JULIO 08 a JULIO 13

Participa sólo desde el 08 de julio hasta el 13 de julio.
Si ya participaste en el foro 1, tu participacion en el foro 2, es sólo alternativa.
así tienes más oportunidades de desarrollar nuevos conocimientos.

PROBLEMAS DE ESTATICA_4TO AÑO

Aqui les dejo una yuda para que se preparen para los examenes bimestrales...

PROBLEMAS CON GRAFICOS MRUV

Puedes encontrar la soluciçon a los problemas con graficas MRUV en formato PDF para imprimir en la siguiente dirección:

http://groups.google.com.pe/group/moebiusmatematica

MULTIPLICANDO UNA FUERZA

La pregunta planteada fue:
¿PUEDE UNA CHICA VENCER EN FUERZA A CUATRO CHICOS?..
Una tensión se puede multiplicar tantas veces como vueltas da en su recorrido a través de un sistema organizado de poleas.
Podemos plantear este experimento concreto para su demostración estimulando así el interés en la existencia de fuerzas que se pueden utilizar y luego expresarlas como vectores – con mucha ventaja.
Esta actividad es más que un experimento, es aprendizaje significativo, los jóvenes aprenden de modo concreto la aplicación de las teorías de la Física.

Podemos observar la forma como participaron grupos de cuarto y tercero, los de cuarto aplicando ya ecuaciones de Física, los de tercero descubriendo la existencia concreta de fuerzas internas de tensión.

Se recomienda preparar primero el experimento con un pequeño grupo de control para luego aplicarlo en aula, previamente se ha reconocido el alcance del trabajo a realizar así como posibles dificultades y accidentes que pudiesen ocurrir a fin de tomar las previsiones necesarias, no está demás recordar que un experimento está siempre sujeto a factores aleatorios que pueden sorprendernos durante su ejecución; por lo demás, los materiales que se utilizan están al alcance de todos: dos bastones de madera y 5 m de soga de
1 cm. de grosor.
Fuerzas que se generan


Trabajo con 4to año....

Con tercer año A y B

UN PROYECTIL BALISTICO: EL V5

Excelente oportunidad para desarrollar conceptos a la vez que despertar el interés por la Física:
Movimiento parabólico
Trayectoria de un proyectil
Grados de libertad
Alcance, altura y ángulo de elevación de un proyectil, con sus respectivas gráficas.
Elementos de un proyectil
Calor y gases de combustión
Fuerzas de acción y reacción
Calor específico, masa y temperatura.
Revisión de apuntes de historia de la ciencia y tecnología.

He trabajado este experimento con grupos de alumnos de 5to año de secundaria, en el contexto del movimiento parabólico, y es una excelente oportunidad para apreciar métodos lúdicos desarrollados en aula, teniendo como fundamento que el juego es una actividad libre y espontánea y que es uno de los motores al alcance del docente, teoría desarrollada en el contexto del constructivismo de Vigotsky, desde los años 93 en PRONAMAC - MINEDU

Desarrollo del trabajo en aula:

Tambien se aprende en el error.....

LOS CINCO MOTORES AL ALCANCE DEL DOCENTE

NUEVO SOBRE EL LUDION

perublog

LAS CHICAS......¿EL SEXO DEBIL?

La pregunta es...¿Puede vencer una chica en fuerza a cuatro chicos?

La respuesta es si! Aunque no lo creas...., pero no sólo una chica, sino en general una persona puede, con ayuda de la Física multiplicar la fuerza que aplica si sabe aplicar sus conocimientos.

Una polea es un elemento de mecanica que nos permite multiplicar un esfuerzo aplicado a una cuerda flexible, así por ejemplo, como observamos en la figura se ha construido un aparejo formado por 4 poleas... ¡Bastante! y con esa construcción mecánica le sera muy fácil vencer una fuerza superior.

Se trata de hacer que dos bastones se junten pese a que cuatro chicos tiran en sentido inverso tratando de mantener separados los bastones.

En una nueva entrada, proximamente, haremos el estudio respectivo de las fuerzas que se producen con la ayuda de los vectores.

FORO: 4TO Y 5TO ¿QUÉ TIPO DE MOVIMIENTO ES?

Participa escribiendo y sustentando tu respuesta.

Se suelta una bola metálica en una cubeta con agua, ¿Qué tipo de movimiento tendrá?

MODELO MECANICO PARA EL ESTUDIO DE VECTORES

5to año A resuelve un grafico MRU

SISTEMA FISICO EN EQUILIBRIO_NSP

Es más facil estudiar acerca de los vectores si se tiene un concepto claro y definido en el cual se verifica su existencia.Por otro lado, si se analiza el experimento haciendo un estudio de la ubicacion del punto de apoyo, el centro de gravedad, la distribución de la masa de los tenedores que forman este sistema, pronto se llega a la conclusión de que la mayor masa se halla por debajo del centro de gravedad y se concluye que un sistema se encuentra en equilibrio con respecto a un punto de apoyo cuando la mayor masa del sistema se halla por debajo del centro de gravedad.

SISTEMA FISICO EN EQUILIBRIO:EL EQUILIBRISTA

Pueden lograr un sistema Físico en equilibrio con dos tenedores de metal y un mondadientes?

Veanlo como lo lograron y hasta hicieron un equilibrista

Pueden ver el video aqui:

http://www.youtube.com/watch?v=3Wa9s2BVDWQ

Experimentos en el LABORATORIO DE FÍSICA

Desarrollar Las clases de Física con un sustento basado en los sólidos hechos de la experiencia
aleja de los estudiantes las ideas de una asignatura arida y dificil de abordar, se puede hacer la clase divertida y aprender a la vez, la ventaja: se crean situaciones de aprendizaje significativo
en Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=2k2WTzG4AOQ

Feria a favor de la Tierra

Puedes ver el video del evento en la dirección.

http://www.youtube.com/watch?v=p_5LNWJB1O4

PERUBLOG

SISTEMA FISICO EN EQUILIBRIO

Dos tenedores de metal, un mondadientes, una base, con pocos elementos podemos podemos hacer este sistema físico en equilibrio.
puedes ver el video en: http://www.youtube.com/watch?v=95ts-XvaBzQ

El LUDION_NSP

En el colegio Nuestra Señora de la Paz, las alumnas de 4to año desarrollaron su trabajo para exponer el funcionamiento del Ludion, en el laboratorio de Física.

He aqui los resultados de su trabajo.

http://www.youtube.com/watch?v=Eb9_MFm5goM

EXPERIMENTANDO CON LOS EFECTOS DEL VIENTO SOBRE UN PAPEL

Daniela y Adriana se propusieron sacar adelante un experimento, trajeron sus materiales al cole
y aqui las tenemos, las experiencia fue muy provechosa.

EXPERIMENTANDO CON LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA

Conocer las propiedades de la materia desde el pto de vista experimental, es muy util, La Física
exige rigurosidad en los procedimientos, este es un experimento que se realizón con los alumnos del tercer año del colegio Ana María Javouhey, en el video que sigue puede observarse el interes y una gran dosis de entusiasmo que logra maravillosos resultados.
Punto positivo para ellos !!!!!!!!!!!!!!
http://moebiusmatematica.blogspot.com
http://www.youtube.com/serkei1125

HACIENDO UN PUENTE DE PAPEL

En el colegio Ana Maria Javouhey, en el Callao, con los alumnos del tercer año A

El problema propuesto fue: Trata de hacer un puente con una hoja de papel, capaz de sostener una botella con agua, se dieron muchas buenas ideas, afloraban los conocimiento previos, hasta que lo lograron, se aprovecha la oportunidad para el análisis de fuerzas que será de gran utilidad para el estudio de vectores.